教师被安排做公众号，这实际上是一种新的教育形式和教育手段，这也意味着教育教学正在从传统的课堂教学转向线上教学，这对于教育教学而言是一个新的尝试和挑战。
首先，作为一名教师，如果被安排去做公众号，应该要认真接受和理解这项任务的意义和价值，而不是仅仅把它看做是一项新的任务。公众号的运营是一种在社交网络中进行的宣传与交流的方式，是开展线上教育教学的重要途径，能够增强学生对课程的兴趣和参与度，而且能够提升教师的教学水平和专业技能。
其次，教师在做公众号时需要注重学生的阅读习惯和思维方式。 在写作公众号的内容时，教师需要考虑阅读习惯和思维方式的变化。文章在公众号上呈现，与传统的教材或文章有所不同，需要更加简明扼要地阐明问题，采用图文并茂的形式让学生更好地阅读文章。因此，教师需要具备一定的写作能力和创意，以此来提高阅读体验和可读性。
第三，教师在写作公众号的内容时，应注重教学效果和教学质量。教师需要结合自己所授课程的内容、教学目标及学生的实际情况，撰写更为精准的内容，以便为学生提供更有价值的参考。同时，通过公众号教学，教师可以更加清晰地了解到学生的学习情况和学习进展，也可以借助这种形式与学生进行更加深入的互动交流和疏导，进一步弥补线上教育的缺陷。
最后，教师在做公众号时应该注重产出量和质量的平衡，不应该过分追求产出量而牺牲掉质量。教师需要根据自己的教学安排，合理安排公众号产出计划，以保证内容的数量和质量。在公众号上产出的内容应该是有实际意义且能够贡献于学生学习的内容，而不是单纯为了满足一定的产出需求而进行填充。
总的来说，作为一名教师被安排做公众号，这是教育教学的新形式和内容，它有助于提升教师的技能和专业水平，更好地实践新时代的教育教学理念。因此，教师应该以积极的态度来对待这项新的任务，在实践中不断积累和提高自己的产出能力，为学生开展更为优质的教育教学奠定坚实的基础。
